Programmes IVI 1 et 2
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- Rentrée : le 12 septembre 2011 (M1) ou le 3 octobre 2011 (M2) , à Laval
- Soutenances des projets-stages, en septembre 2012
| MASTER 1 |
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S1 et S2 : 6 Unités d'Enseignement (EU - 60 ECTS) 760 h de cours et de projets sur 2 semestres |
| Méthodes | 150h - 8 ECTS |
| Valeurs | 30h - 6 ECTS |
| Partenariats et Projets (dont stage en entreprise) | 250h - 10 ECTS |
| Métiers et Société | 30h - 8 ECTS |
| Sciences de l'Ingénieur | 50h - 8 ECTS |
| Environnements virtuels | 250h - 10 ECTS |
| MASTER 2 |
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S3 : 5 Unités d'Enseignement (30 ECTS) 580 h de cours et de projets |
| Méthodes et Recherche | 82h - 8 ECTS |
| Valeurs | 66h - 4 ECTS |
| Partenariats et Projets |
210h - 4 ECTS |
| Métiers et Société |
36h - 4 ECTS |
| Environnements virtuels |
186h - 6 ECTS |
| S4 : 6 mois de stage (30 ECTS) |
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Projet-stage de recherche rémunéré, en laboratoire public ou privé, ou dans le service R&D d'une entreprise, en france ou à l'étranger |
Projet individuel de recherche
- Type de sujet : sujets réels proposés par des laboratoires publics ou privés et des entreprises.
- Répartition annuelle : 6 mois de travail lors du second semestre de l’année (dans le cadre du bicursus, le projet recherche permet de valider à la fois le Master Recherche et le projet d’expertise final – projet de fin d’études – de la formation d’ingénieur).
Exemples de projets de recherche
- Conception d’environnements virtuels pour le travail collaboratif des équipes de conception
- Etude sur les usines virtuelles en environnement immersif pour la visualisation et l’optimisation des flux de production
- Conception d’environnements virtuels pour l’étude des tendances en conception et pour l’évaluation de produits
- Evaluation et optimisation d’un simulateur (de conduite, de machine spéciale, d’aménagement de boutiques…)
- Conception d’environnements virtuels et d’applications interactives pour le traitement des phobies (peur du vide, peur des araignées…) ou des addictions
- Etude de l’influence de la multimodalité (son, image, retour d’efforts…) sur la présence et les émotions